HALO BELAJAR– Nah adik-adik, berikut disajikan kunci jawaban untuk Pembelajaran 1, Subtema 3, Tema 9, khususnya bagi adik-adik Kelas 4 SD/MI.
Pembahasan kunci jawaban ini berdasarkan pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, Tema 9 Kayanya Negeriku, Subtema 3 Pelestarian Sumber Daya Alam Indonesia.
Untuk pembelajarannya yaitu Pembelajaran 1 yang mulai dari halaman 100 sampai 113. Soal yang dibahas berada pada halaman 100, 101, 103, 104, 107, 108, 110, 111, 112, dan 113.
Adapun materi kunci jawaban meliputi ‘membaca bacaan tentang sumber daya alam yang berpotensi menjadi sumber energi alternatif’, ‘membuat peta pikiran’, ‘mengamati gambar’, ‘mengamati gambar tentang tentang usaha pelestarian kekayan hayati hewan dan tumbuhan’, ‘melakukan wawancara tentang usaha pelstarian kekayaan hayati hewan dan tumbuhan’.
Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu adik-adik dalam mempelajari Tema 9. Bagi orang tua dan guru juga berguna untuk mengoreksi jawaban siswa.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 116 dan 118, Subtema 3 Pembelajaran 2
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 93 94 95 97 98, Subtema 2 Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 Halaman 100 dan 101
Ayo Mengamati
Amatilah gambar-gambar berikut ini!
Apa komentar atau pendapatmu melihat gambar-gambar di atas?
Jawaban:
Pendapat saya adalah ada beberapa kegiatan manusia yang dapat merugikan dan menguntungkan dalam pelestarian lingkungan sekitar.
Menurutmu, gambar manakah yang menunjukan usaha pelestarian lingkungan alam ?
Jawaban:
Menurut saya gambar A dan D menunjukkan usaha pelestarian alam,
Menurutmu, gambar mana sajakah yang menujukkan perilaku merusak lingkungan alam?
Jawaban:
Menurut saya gambar B dan C menunjukkan perilaku merusak lingkungan alam
Jelaskan perilaku dan kegiatan manusia bisa berdampak positif maupun negatif terhadap lingkungan!
Jawaban:
– Gambar A menunjukkan masyarakat yang sedang bekerja bakti membersihkan saluran air. Saya sangat setuju, dengan kerja bakti tersebut berdampak positif karena kebersihan lingkungan tetap terjaga.
– Gambar B memperlihatkan seseorang yang sedang menebang pohon secara sembarangan. Saya tidak setuju karena kegiatan tersebut berdampak negatif bagi lingkungan. Lingkungan akan rusak akibat penebangan liar.
– Gambar C memperlihatkan seseorang yang sedang berburu burung dengan menggunakan senapan. Saya tidak setuju karena perburuan hewan liar berdampak negatif terhadap lingkungan. Perburuan liar dapat mengganggu pelestarian alam.
– Gambar D memperlihatkan seorang bapak dan anaknya sedang menanam pohon. Saya sangat setuju dengan tindakan ini karena berdampak positif bagi lingkungan. Dengan menanam pohon akan menjaga melestarikan alam.
