HALO BELAJAR– Berikut ini disajikan kunci jawaban untuk Kelas 4 SD/MI. Adik-adik dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk belajar.
Kunci jawaban membahas tentang pembelajaran 2 yang dimulai dari halaman 57 sampai 62. Kunci jawaban membahas soal yang terdapat pada halaman 57, 59, 60, dan 61, pembelajaran 2, Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku, Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku.
Kunci jawaban ini juga disertai materi yang sesuia dengan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017. Materi tersebut meliputi ‘mengetahui formasi serta arah gerakan selama peragaan tari’, ‘melakukan gerakan demi gerakan tari hingga selesai’, ‘memperoleh informasi baru dari teks bacaan’, ‘menuliskan pengertian listrik statis dan listrik dinamis dengan bahasa sendiri dan memberikan contoh gejala lain listrik statis’, ‘menjelaskan penyebab alat elektronik dapat digunakan sesuai dengan fungsinya’, ‘mencari informasi nama-nama alat elektronik beserta fungsinya’.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 ini juga diharapkan dapat membantu orang tua dan guru dalam mengoreksi jawaban siswa.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 64 66 67 68, Subtema 2 Pembelajaran 3
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 51 52 53 55, Subtema 2 Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Halaman 57
Ayo Mengamati
Lihatlah peragaan tari daerahmu, baik secara langsung maupun melalui rekaman video. Fokuslah untuk memerhatikan gerak para penari.
1. Bagaimana formasi para penari?
Jawaban:
Video yang saya amati adalah tari Gending Sriwijaya dari Sumatera Selatan formasi para penari membentuk garis lurus dan diagonal.
2. Bagaimana arah hadap gerak penari selama peragaan tari? Jelaskan hasil pengamatanmu dalam bentuk gambar sederhana, lalu peragakan.
Jawaban:
Ayo Membaca
Pola Lantai Gerak Tari
Saat penari memeragakan suatu tarian, penari kadang bergerak ke kiri, ke kanan, maju, mundur, atau bergerak membentuk lingkaran. Jika digambarkan, seolah-olah ada satu garis imajiner yang dilalui penari selama menyajikan satu tarian.
Garis imajiner ini juga dapat kita gambarkan dengan melihat formasi para penari dalam memperagakan tarian. Para penari dapat membentuk formasi garis lurus, lengkung, segitiga, atau lingkaran. Bentuk formasi garis ini dapat berubah-ubah selama penari menampilkan sebuah tarian.
Garis imajiner yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut pola lantai. Pola lantai juga merupakan garis imajiner yang dibuat oleh formasi penari kelompok. Secara umum, pola lantai berupa garis lurus atau garis lengkung.
