Ayo Mengamati
Dayu sangat mencintai lingkungan. Dayu menemukan kemoceng rusak di gudang. Dayu ingat pesan Ibu Guru. Kita harus menjaga lingkungan. Misalnya dengan memanfaatkan barang rusak. Dayu mengajak Siti memanfaatkan kemoceng rusak. Mereka membuat kerajinan bersama-sama. Amati gambar berikut.
1. Lepaskan bulu ayam dari kemoceng.
2.Cuci bersih dengan air bersabun.
3.Bilas dan jemur di panas matahari.
4.Jika sudah kering, bulu ayam siap digunakan.
Amatilah karya kerajinan berikut ini. Dapatkah kamu membuatnya?
Apakah kamu memiliki ayam di rumah? Apakah kamu mempunyai burung atau angsa? Kumpulkan bulunya yang rontok. Cucilah bulu tersebut sampai bersih. Gunakan bulu tersebut untuk berkreasi.
Ayo Berkreasi
Dayu menghias pensil dengan bulu ayam. Dayu bekerja sama dengan teman-temannya.
Amati langkah-langkah berikut.
1. Siapkan bulu ayam, pensil, lem, kain planel/pita, dan gunting.
2.Berikan lem di sekeliling pensil bagian atas.
3.Tempelkan bulu ayam pada bagian yang sudah diberi lem.
4.Tempelkan planel atau pita agar rapi.
5.Dengan demikian pensil sudah dihias.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 1 Halaman 121 124 125, Subtema 4 Pembelajaran 2
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua membiasakan siswa ikut membersihkan rumah dan lingkungan di sekitarnya.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas I Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas I Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Halo Belajar)
