Tupi dan Kila bergegas menyusul Rino ke hutan yang lebih aman.
“Berkat pertolongan kalian, aku selamat!” Rino berterima kasih.
“Oh, ini sudah kewajiban kami menolong sahabat yang sedang kesulitan,” kata Tupi.
“Ya, kami juga ingin membantu keluarga besarmu badak jawa agar selamat dari kepunahan,” timpal Kila.
Akhirnya, ketiga sahabat itu bermain bersama lagi.
Lakukanlah kegiatan berikut ini.
A. Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan tersebut.
1. Siapakah tokoh utama pada cerita tersebut?
Jawaban:
Tokoh utama dalam cerita adalah Rino si Badak jawa
2. Permasalahan apakah yang timbul pada cerita tersebut?
Jawaban:
Badak jawa masih sering diincar pemburu liar yang menyelinap masuk ke hutan.
3. Bagaimanakah pemecahan masalah berdasarkan cerita tersebut?
Jawaban:
Kila dan Tupi melindungi Rino dari ancaman para pemburu liar
4. Pesan apakah yang dapat kamu petik dari cerita tersebut?
Jawaban:
Menolong sahabat yang sedang kesulitan merupakan kewajiban seorang teman
B. Ikutilah dengan saksama instruksi berikut ini.
Buatlah sebuah poster yang menjelaskan segala informasi yang berhubungan dengan badak jawa. Ikutilah petunjuk berikut ini.
• Bekerjalah di dalam kelompok yang terdiri atas 3 – 4 orang.
• Carilah informasi tentang cara badak jawa mendapatkan makanan, jenis makanannya, habitatnya, dan cara berkembang biaknya.
• Catatlah semua informasi tersebut dalam buku catatanmu.
• Gambarlah peta yang menunjukkan asal badak jawa dengan bantuan sebuah peta.
• Carilah gambar seekor badak jawa dari berbagai sumber. Jika kamu tidak mendapatkan, kamu dapat menggambar hewan tersebut pada secarik kertas.
• Gunakan sebuah karton besar untuk meletakkan semua informasi yang kamu dapatkan. Kamu dapat menggunakan contoh berikut untuk mengatur tata letaknya.
Jawaban:
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 154 155 156 157, Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi: Pembelajaran 2, Sehari di Sungai Ciliwung
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 142 144 147, Subtema 3 Pembelajaran 6
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua dan guru untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 5 Ekosistem, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 5 Ekosistem, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Halo Belajar)
