HALO BELAJAR – Berikut disajikan kisi-kisi soal ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS) mata pelajaran Matematika untuk siswa kelas 4 SD/MI Semester 1 Kurikulum 2013 revisi terbaru.
Kisi-kisi ini berupa gambaran bentuk soal yang akan diujikan./1Pembahasannya sudah disesuaikan dengan silabus dan materi yang terdapat pada buku Matematika Kelas 4 SD/MI Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Adik-adik dapat mempelajari kisi-kisi berikut untuk mempersiapkan diri sebelum menghadapi Ujian Akhir Semester (UAS/PAS) Tahun Ajaran 2021/2022. Semoga kisi-kisi ini dapat bermanfaat bagi adik-adik dan digunakan untuk mempelajari materi soal yang akan keluar dalam ujian nanti.
Kisi-kisi Soal Ujian Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Ulangan Akhir Semester (UAS)
Mata pelajaran: Matematika
Kelas: 4 SD/MI
Semester: 1/Ganjil
Kurikulum: 2013 revisi terbaru
Bentuk Soal: Pilihan Ganda dan Isian
Materi:
– Pecahan
– Operasi Bilangan Cacah
– Faktor dan Kelipatan
– Bilangan Prima
– FPB dan KPK
– Pembulatan Panjang dan Berat
– Bangun Segi Banyak
Kompetensi Dasar:
3.1. Menjelaskan pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret
3.2. Menjelaskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya
3.3. Menjelaskan dan melakukan penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, dan hasil bagi dua pecahan
3.4. Menjelaskan faktor dan kelipatan suatu bilangan
3.5. Menjelaskan bilangan prima
3.6. Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
3.7. Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat.
3.8. Menganalisis segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan
Indikator Soal:
1. Dengan disajikan soal siswa dapat menentukan pecahan yang senilai dari 5/25
2. Dengan disajikan gambar siswa dapat menunjukan nilai pecahan yang diarsir
3. Dengan disajikan soal siswa dapat menentukan hasil pecahan sederhana dari 21/35
4. Dengan disajikan soal siswa dapat menghasilkan pecahan desimal dari 0,3 kebentuk pecahan biasa
5. Dengan disajikan soal siswa dapat memecahkan hasil pecahan biasa dari 1/5/1kedalam bentuk persen
6. Dengan disajikan soal siswa dapat membagi hasil dalam hitungan persen berapa jumlah siswa yang mengikuti ekskul melukis
7. Dengan disajikan soal siswa dapat mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran
8. Dengan disajikan soal siswa dapat menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan biasa dengan benar
