Jawaban:
Sikap yang dapat ditiru antara lain kreatif, berani tampil dengan percaya diri, menghargai kebudayaan daerah lain, dan cinta tanah air.
4. Tarian apa yang pernah kamu peragakan?
Jawaban:
Saya pernah menarikan tari Manipuren.
5. Apakah kamu berminat belajar tari daerah lain? Mengapa?
Jawaban:
Saya berminat, karena itu adalah suatu cara untuk kita mengenal tari daerah lain, kebudayaan daerah lain. juga untuk usaha melestarikan budaya daerah tersebut agar tidak punah terkikis zaman.
6. Ceritakan pengalaman menarik saat kamu atau temanmu memperagakan tarian daerah lain. Bacalah hasil diskusimu di depan kelompok-kelompok lain dan Bapak/Ibu guru.
Jawaban:
Saya disuruh untuk menghafalkan dan mempraktikkan tarian dari Daerah Aceh, yaitu Tari Saman. Guru mencontohkan gerak gerakan dari tari Saman. Menurutku, itu sangat sulit dan membinggunkan, mulai dari lagu dan tarian. Setelah mempelajari secara detail akhirnya aku bisa sedikit. Pada dua Minggu kemudian, aku sudah hafal lagu dan tariannya, ini semua diperoleh dari kerja kerasku.
Kunci Jawaban Halaman 95
Ayo Renungkan
Pengetahuan dan keterampilan yang dapat aku berikan bagi perbaikan kehidupan lingkungan sekitarku:
Jawaban:
Pengetahuan tentang keragaman sosial masyarakat karena keragaman sosial budaya yang ada juga akan menciptakan rasa cinta tanah air
Sikap baikku yang dapat menjadikan kehidupan dan lingkungan sekitarku menjadi lebih baik:
Jawaban:
Sikap bekerja sama dapat menumbuhkan rasa persatuan dan nasionalisme.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 85 86 87 90, Subtema 2 Pembelajaran 5
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Tulislah kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya yang pernah keluargamu ikuti. Ceritakan dengan bahasa yang runtut dan ejaan benar.
Jawaban:
Kegiatan mendukung keberagaman sosial budaya yang pernah diikuti keluargaku:
Adik menggunakan pakaian daerah suku lain ketika mengikuti pawai di Hari Kemerdekaan Indonesia, Ayah dan ibu ikut menghadiri acara pernikahan tetangga yang diadakan menggunakan tradisi yang mengakar pada budaya si pengantin.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Mikirbae.com
