2. datang – ke sekolah – udin dan beni – tepat waktu
Jawaban:
Udin dan Beni datang tepat waktu ke sekolah.
3. dayu – suka – menyontek – tidak
Jawaban:
Dayu tidak suka menyontek.
4. berdiskusi – siti, dayu, dan lani – kelas – di dalam
Jawaban:
Siti, Dayu, dan Lani berdiskusi di dalam kelas.
5. boneka – menggambar- ibu tati – di papan tulis
Jawaban:
Ibu Tati menggambar boneka di papan tulis.
Ayo Mengamati
Berlari sangat menyenangkan dan menyehatkan. Berlari dapat dilakukan di lapangan atau tempat bermain. Berlari di dalam kelas tidak boleh dilakukan karena berbahaya. Banyak sekali macam gerak dalam berlari.
Perhatikan gambar dan coba ikuti.
1. Perhatikan gerakan anak dalam gambar. Apakah dia berpindah tempat? Setinggi apakah lutut anak pada gambar diangkat? Lakukan gerakan lari di tempat seperti gambar dengan hitungan 8 kali.
2. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? Setinggi apakah lutut anak pada gambar terangkat? Lakukan gerakan lari di tempat dengan lutut terangkat dengan hitungan 8 kali.
3. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? Ke manakah arah berlari anak pada gambar? Lakukan gerakan lari cepat menuju garis finish.
4. Perhatikan gerakan anak pada gambar. Apakah dia berpindah tempat? Ke manakah arah berlari anak pada gambar? Lakukan gerakan lari zig-zag seperti gambar, dengan hitungan 4 kali ke kanan dan ke kiri.
Ayo Berkreasi
Apakah kamu dapat melakukan keempat macam gerak lari seperti pada gambar sebelumnya? Coba lakukan macam gerakan lari secara bergantian.
1. Lari di tempat
2. Lari dengan lutut terangkat
3. Lari cepat
4. Lari zig-zag.
5. Lakukan gerakan lari dengan diiringi lagu. 6. Ikuti petunjuk gurumu!
Ayo Renungkan
Tuliskan kegiatan yang paling kamu sukai pada hari ini. Tuliskan juga yang paling sulit kamu lakukan. Tuliskan pada tempat yang sudah disediakan.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 96 97 98 101 102, Subtema 2 Pembelajaran 6
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 75 76 77 78 79 80 81, Subtema 2 Pembelajaran 4
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama dengan orang tuamu, diskusikan peraturan sekolah yang sama dengan peraturan di rumah. Ceritakan kepada teman sebelahmu tentang peraturan tersebut.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
– Buku Siswa SD/MI Kelas II Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
